“红气球·感恩之夜”
时长：约 1.5–2 小时
观众：30–40人，混龄成人
活动定位
• 电影为核心，但结合讨论与音乐互动
• 文艺、温暖、轻松、幽默感适度
• 强调“感恩、友情、童真、人与人之间的温暖”
• 低门槛，适合所有人参与
流程设计
1）入场与暖场音乐（10分钟）
• 背景音乐建议：轻柔钢琴或爵士、轻音乐版《La Vie En Rose》
• 欢迎来宾，可提供茶点或小零食
• 入场小互动：
o 每人领取一张 小卡片，写一句“最近让我感恩的人或事”
o 或一句“我最怀念的童年瞬间”，贴在“感恩墙”上
效果：营造温暖氛围，让观众慢慢进入主题
2）电影播放（约 35分钟）
• 电影：《The Red Balloon》
• 影片主题：友情、童真、自由、温暖、纯真情感
• 放映建议：
o 保持安静、舒适的环境
o 可以提供字幕（法语原版 + 英文/中文字幕）
效果：视觉与情绪沉浸，为后续互动打基础
3）静默感受 / 内心回味（2–3分钟）
• 播放完电影后，保持几分钟安静，让大家回味
• 可播放轻柔背景音乐，营造沉浸感
4）小组讨论环节（35分钟）
• 将 30–40人分成 5–6 人小组
• 提供引导问题：
- 电影中最打动你的画面或瞬间是什么？
- 如果你是主角，你会如何与红气球互动？
- 在生活中，你最近感到温暖或想感谢的人是谁？
• 每组选一位代表，挑一个亮点在全体分享
效果：引发思考和情感共鸣，延伸电影主题到现实生活
5）感恩分享环节（15分钟）
• 每人自愿分享一句“今天我想感谢的人或事”，或者写在卡片上
• 可贴在感恩墙上，形成视觉化纪念
• 或在小组内部分享
效果：实际落地“感恩”的主题，温暖收尾
6）全体拍照留念（5分钟）
• 播放温暖的背景音乐
• 主持人总结：“愿今晚的红气球，带走大家的感恩与温暖，也带给我们生活中的小小幸福。”
7）自由交流 + 茶点
• 提供茶水、咖啡、甜点或水果
• 让大家自由交流，讨论电影感受或日常感恩事
• 背景播放轻柔音乐或电影主题曲改编（5分钟）
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你有多久没有静下来，让自己被“温暖”轻轻包围？
你上一次，被一件小事感动，是多久以前？
也许，我们每个人，都值得拥有一个能够被“接住”的晚上。
“时光的印记”感恩之夜
小时候，我很喜欢听歌，听了很多的流行音乐 有欢快的，有悲伤的 很多音乐都印在我的生命中，难以忘怀，一次偶然的机会，我听到一首歌。它像是一抹皎洁的月光，穿越时空的距离，把心底最温柔的思念，寄给远方最牵挂的人。无论是漂泊在外的游子，还是心中藏着柔软情愫的你我，都能在这首歌里找到安宁
请听：（蔡琴《明月千里寄相思》）
“月色朦朦夜未尽，周遭寂寞宁静，人隔千里无音讯，欲待遥问终无凭，请明月代传信，寄我片纸儿慰离情⋯⋯”
是不是很容易让你安静下来，或许“她”让你又想起了你思念的人，请将你千里万里的牵挂和深深的思念，都化作歌声缓缓流淌⋯⋯ （邀请您一起唱这首歌，《明月千里寄相思》）
开始喜欢蔡琴，是被她那优雅的歌声吸引；她的歌声如陈年老酒，温润而深情；她用47年的时光，表达着她对音乐的专一。
它不喧不闹，却能在不经意间触动心底最柔软的角落，把那些似乎已经淡去的往事、情感与温度，一点一点重新唤醒。（让我们在歌声中，找回属于自己的那片被遗忘的时光）（《被遗忘的时光》）
“是谁在敲打我窗，是谁在撩动琴弦，记忆中那欢乐的情景，慢慢地浮现在我的脑海；只有那沉默无语的我，不时地回想过去，那一段被遗忘的时光，渐渐地回升出我心坎⋯⋯”
一段时光的音乐，一首时光的歌曲，接下来，让我走进一段来自童年的经典回忆：
这是一部几乎没有对白的影片，她用最简单的画面，展现出童年世界的纯真、自由与想象的力量，友情、童真、陪伴、自由——就像感恩节本来想告诉我们的那些事。
电影| 法国| 红气球 Le ballon rouge 1956| 戛纳大奖| 家庭 奇幻
（电影后的安静）
一只调皮又忠诚的气球，一个孤独却勇敢的孩子，一段关于友谊、自由和成长的小小诗篇
希望在忙碌的生活里，它能带给你一点久违的轻松与温暖；红气球仿佛象征着每个人心中最柔软、最珍贵的梦想，在巴黎的街巷间轻盈飞舞，愿这部电影带我们重新拾起那份久违的童心与感动。
接下来我们续写时光的故事：
请大家在小组中自由分享：电影中最打动你的画面或瞬间是什么？如果你是主角，你会如何与红气球互动？在生活中，你最近感到温暖或想感谢的人是谁？
感恩分享环节：“今天我想感谢的人或事”
我们每个人生活里都有属于自己的“红气球”，可能是一位朋友、一句鼓励、一顿饭、一个拥抱、一次意料之外的理解，这些温暖，就是感恩节最珍贵的部分。
感谢大家今晚和我们一起经历了这段小小的时光之旅。生活再复杂，也需要留一点位置给童真；世界再忙碌，也要记得感谢那些陪伴我们的人！
祝大家感恩节快乐！也愿你今天带走一个属于自己生命中的“红气球”！
（合影，我们一起拍张大合照为今晚画下句点吧！）